000 | 02624nam a2200229 4500 | ||
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005 | 20250226124107.0 | ||
020 | _a978-2-85557-833-0 | ||
037 |
_aBC_729 93/A-B-C-D _fbroch |
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040 |
_aBC-ENSA _bfre |
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041 |
_afre _bfre |
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080 | _a631.4 | ||
100 | _aVIAUX, Philippe | ||
245 | _aUne fertilité durable des sols agricoles | ||
260 |
_aParis _bEditions France Agricole _c2023 |
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300 |
_a230 p. _bcouv. ill. en coul.; ill. _c22 cm |
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490 | _a10 Clés | ||
520 | _aQu’est-ce que la fertilité d’un sol ? Que faire pour qu’un sol agricole reste productif ? Comment réduire l’empreinte carbone de l’agriculture ? Comment maintenir une bonne fertilité à moindre coût ? Cet ouvrage permet en 10 points clés d’apprendre à observer les sols et à les gérer pour maintenir ou améliorer leur fertilité. Ce livre montre que le maintien et l’amélioration de la fertilité peuvent être réalisés à moindre coût économique, environnemental et social. Il est possible de produire avec moins d’intrants industriels (engrais, produits phytosanitaires…), moins de travail du sol, plus de plantes de services…. Ces modifications de pratiques agricoles favorisent ainsi un bon niveau de matière organique, une bonne activité biologique, une meilleure utilisation des éléments minéraux ainsi qu’une meilleure valorisation de l’eau. Si on couple ces modifications avec un rapprochement sur des petits territoires de la production animale et végétale il devient possible de faire évoluer l’agriculture pour l’adapter aux nombreux défis du XXIe siècle. 1. Les constituants physiques du sol 2. La matière organique et son rôle essentiel 3. La chimie minérale des sols et la fertilisation 4. Le sol agricole : un milieu vivant 5. L’interaction sol plante 6. Dans le sol vivent (aussi) des bioagresseurs 7. La plante, le sol et l’eau 8. Le travail du sol simplifié, agriculture de conservation et permaculture 9. Les aménagements fonciers et la gestion du paysage 10. L’association polyculture et élevage pour une fertilité à moindre coût Cet ouvrage constitue un outil de référence pour les agriculteurs, les techniciens et les élèves de l’enseignement agricole. Il s’adresse aussi à tous ceux qui se soucient de comprendre les questions posées à l’agriculture et souhaitent participer rationnellement au débat. | ||
541 | _cACHN | ||
562 | _e04 exemplaire(s) | ||
650 | _aFERTILITÉ DU SOL/DURABILITÉ/DÉVELOPPEMENT AGRICOLE/DÉGRADATION DU SOL/MATIÈRE ORGANIQUE | ||
942 | _c09 | ||
999 |
_c36087 _d64085 |